课程介绍课程来自于牟真民三张设计稿第一期2020年【画质不错有笔刷和课件】文件目录笔刷课件笔刷.zi课件.zi1、00开学典礼_m4_1mi_第3段【汇众知识社群】.m41、00开学典礼_m4_0mi_第1段【汇众知识社群】.m41、00开学典礼_m4_113mi_第2段【汇众知识社群】.m42、第1课线稿草图_m4_1mi_第1段【汇众知识社群】.m42、第1课线稿草图_m4_5mi_第2段【汇众知识社群】.m42、第1课线稿草图_m4_177mi_第3段【汇众知识社群】.m43、第2课清稿_m4_239mi_第1段【汇众知识社群】.m44、讲评作业01_m4_75mi_第1段【汇众知识社群】.m45、第一周改画线稿_m4_236mi_第1段【汇众知识社群】.m46、改画+1_m4_31mi_第1段【汇众知识社群】.m47、第3课上色_m4_35mi_第1段【汇众知识社群】.m47、第3课上色_m4_203mi_第2段【汇众知识社群】.m48、0723加时_m4_130mi_第1段【汇众知识社群】.m49、细化01_m4_25mi_第2段【汇众知识社群】.m49、细化01_m4_213mi_第1段【汇众知识社群】.m410、细化02_m4_131mi_第1段【汇众知识社群】.m411、配色作业修改01_m4_120mi_第2段【汇众知识社群】.m411、配色作业修改01_m4_119mi_第1段【汇众知识社群】.m412、配色修改02_m4_26mi_第1段【汇众知识社群】.m412、配色修改02_m4_8mi_第2段【汇众知识社群】.m413、人体课！_m4_219mi_第1段【汇众知识社群】.m414、0730作业_m4_75mi_第1段【汇众知识社群】.m415、人体动态_m4_239mi_第1段【汇众知识社群】.m416、人体动态讲作业_m4_80mi_第1段【汇众知识社群】.m417、细化修改演示_m4_237mi_第1段【汇众知识社群】.m418、细化修改02_m4_36mi_第1段【汇众知识社群】.m419、入门配色_m4_28mi_第1段【汇众知识社群】.m419、入门配色_m4_210mi_第2段【汇众知识社群】.m420、动态作业_m4_189mi_第1段【汇众知识社群】.m421、卡通肖像_m4_239mi_第1段【汇众知识社群】.m422、配色作業_m4_15mi_第1段【汇众知识社群】.m422、配色作業_m4_110mi_第2段【汇众知识社群】.m423、0809改作业_m4_234mi_第1段【汇众知识社群】.m424、0812外剪影_m4_238mi_第1段【汇众知识社群】.m425、0812加时_m4_40mi_第1段【汇众知识社群】.m426、内切分_m4_134mi_第1段【汇众知识社群】.m427、内切分02_m4_191mi_第1段【汇众知识社群】.m428、08.16改作业_m4_239mi_第1段【汇众知识社群】.m429、0816改02_m4_54mi_第1段【汇众知识社群】.m430、11卡通细化_m4_238mi_第1段【汇众知识社群】.m431、11课讲作业_m4_147mi_第1段【汇众知识社群】.m432、纹样_m4_96mi_第2段【汇众知识社群】.m432、纹样_m4_142mi_第1段【汇众知识社群】.m433、纹样02_m4_50mi_第1段【汇众知识社群】.m434、0823周末时光_m4_203mi_第1段【汇众知识社群】.m435、场景搭建_m4_1mi_第1段【汇众知识社群】.m435、场景搭建_m4_237mi_第2段【汇众知识社群】.m436、0827加时_m4_42mi_第1段【汇众知识社群】.m437、Bleder3D辅助概念下_m4_238mi_第1段【汇众知识社群】.m438、leder讲作业_m4_86mi_第1段【汇众知识社群】.m439、0830周末改画_m4_238mi_第1段【汇众知识社群】.m440、0902三视图_m4_226mi_第1段【汇众知识社群】.m441、结课啦_m4_239mi_第1段【汇众知识社群】.m442、结课了2_m4_43mi_第1段【汇众知识社群】.m4...

2023-03-25

课程介绍课程来自于张丽俊：组织创新-顶层架构设计篇张丽俊2014年底创办创业酵母集团，基于对数千家企业的长期研究，并对不同生命周期阶段企业的发展特性进行总结，创建了以“人、财、务”为核心的【组织创新学科】，帮助企业建立精细化营运系统，提升管理认知，提高管理效能，助力企业高质量增长。2018年推出「人力资源是CEO第一工程」在线课程，面向企业家分享组织发展经验，累计已超过300万人次在线学习；2020年初推出「企业在线化转型」系列在线课程，帮助企业开展创新业务转型，超600万人次在线学习；2020年3月，推出「蹲马步管理工作坊」线上管理实战训练营；2022年1月，新书《组织的力量：增长的隐性曲线》由机械工业出版社正式出版。本书所述观点、方法、工具以及案例均来自真实的企业管理场景，适合企业各级管理者用于提升管理认知，提高管理效能。文件目录01非连续性发展：高科技四十年发展史.mkv02案例解析：亚马逊增长飞轮.mkv03案例解析：微软的变革之路.mkv04案例解析：阿里巴巴二十年组织建设历程.mkv05组织创新核心方法论：酵母天地图.mkv06不同发展阶段的组织共性.mkv07组织诊断的核心模型和思考逻辑.mkv08如何设计敏捷型组织的架构.mkv09商业文明的变迁——三浪叠加的时代.mkv10智能商业中的三个创新方向.mkv11组织变革的核心思路.mkv...

2023-03-25

课程介绍课程来自于【画手请就位】Duet/丢特暗黑系角色设计入门班本课程为暗黑系角色设计入门班，内容涵盖软件介绍、点线面、黑白灰关系、色彩关系、角色五官发型、人体结构与动态、角色设计与配色等内容。暗黑又气质的角色设计风格，高级灰色调氛围表现，扎实角色基础刻画能力。快来和Duet/丢特老师一起，设计极具个性的暗黑系角色吧！文件目录第1节软件介绍.m4第2节点线面.m4第3节黑白灰的关系.m4第4节色彩关系.m4第5节风格与人物.m4第6节人体结构与动态.m4第7节角色的设计.m4第8节毕业作业点评.zi角色...

2023-03-25

课程介绍课程来自于组织创新-张丽俊：组织设计之商业设计讲师介绍张丽俊（Cherry），中国，女，汉族，北京创业酵母管理咨询有限公司创始人，知名组织创新专家。阿里巴巴十年陈，曾任职于B2B事业部、集团湖畔学院和组织部，是"从业务管理者成长为组织发展专家的跨界管理者"。2014年底创办创业酵母，累计服务超过5000家各行业领军企业，曾担任飞鹤乳业、双胞胎集团、益丰大药房、人保金服、首钢基金等大型产业集团的战略及组织发展顾问；组织创新领域知名专家，2018年推出「人力资源是CEO第一工程」在线课程，面向企业家分享组织发展经验，累计已超过300万人次在线学习文件目录张丽俊组织设计之商业设计.g027_战略新定位_.mkv028_战略设计工具：三位一体图（上）_.mkv029_战略设计工具：三位一体图（下）_.mkv030_战略设计工具：商业模式六问_.mkv031_如何洞察商业本质_.mkv032_战略落地三大机制_.mkv033_企业不同阶段战略会的重心_.mkv034_案例解析：阿里巴巴07年集团战略会_.mkv035_战略共创会成功三要素_.mkv036_战略共创会流程与工具_.mkv037_案例解析：某游戏公司战略共创与探讨_.mkv038_案例解析：富力集团组织变革_.mkv039_传统组织架构的弊病_.mkv040_中台的构成与价值_.mkv041_中台建设七步曲（一)：业务流程梳理与功能陈列_.mkv042_中台建设七步曲（二）：定义业务域_.mkv043_中台建设七步曲（三）：汇报关系与用人三问_.mkv044_中台建设七步曲（四）：运营制度与系统建设_.mkv045_组织变革的落地规划_.mkv046_案例解析：历史上的变革——商鞅变法_.mkv047_案例解析：微软的变革重生之路（上）_.mkv048_案例解析：微软的变革重生之路（下）_.mkv049_案例解析：钉钉的向死而生_.mkv050企业在线化转型（一）：判断外部商业环境_.mkv051_企业在线化转型（二）：评估内部经营现状_.mkv052_企业在线化转型（三）：在线化本质的理解_.mkv053_企业在线化转型（四）：如何打造爆款产品_.mkv054_企业在线化转型（五）：超级社群运营的六大要素_.mkv055_企业在线化转型（六）：组织转型_.mkv...

2023-03-09 企业在线 组织创新案例 企业在线 组织创新方案

课程介绍课程来自于小字里×探先生《字体设计训练营》第十期课程探先生优秀指导老师站酷推荐设计师站酷人气达360万+站酷粉丝达2万+8次获得站酷首页推荐认可，个别作品集的浏览量更是达到53万+互联网知名设计师字体设计师品牌资深设计师东莞传见品牌设计总监文件目录素材探锅锅买的字体探锅锅买的字体.zi其他视频全民焕新季最后调整.wmv冲呀.wmv好货来袭.wmv联名推荐.wmv决战时刻.wmv火速入手.wmv跑出精彩.wmv临时停车请多关照.wmv复潮时刻.wmv革新运动字体设计.wmvVideo_2019-08-28_185743.wmv字体优秀参考字体参考.zi课程资料01资料01资料.zi02作业模版02作业模版.zi01.基本认知.m402.线的构成.m403.黑体.m404.宋体的结构.m405.圆体发散.m406.黑体的延展.m407.第5节作业讲解.m408.宋体的发散.m409.西文中用.m410.作业点评.m411.分析赋予.m412.人生导师灵魂解惑.m413.第十节美术字的学习.m414.作业点评.m415.第十一节点线面.m416.作业讲解.m417.作业点评（重要）.m418.第十二次了文化类型字体.m419.第十三节视觉呈现.m420.讲作业啦！.m421.作业讲解.m422.第十四节.m423.作业讲解.m424.作品包装.m425.缘起.m4...

2023-03-09 字体设计 welcome 字体设计 WORD

图书名称：《大学英语教学设计与有效教学》【作者】孙琳著【页数】184【出版社】长春：吉林大学出版社,2020.06【ISBN号】978-7-5692-6644-3【价格】68.00【分类】英语-教学研究-高等学校【参考文献】孙琳著.大学英语教学设计与有效教学.长春：吉林大学出版社,2020.06.图书目录：《大学英语教学设计与有效教学》内容提要：本书紧紧围绕大学英语教学中的突出问题展开相关论证，全面论述了当前我国大学英语教学的现状，分别从大学英语教学与改革、大学英语教学设计的基本理论等八个方面介绍了大学英语教学设计与有效教学的理论与实践内容，并结合自身大量的教学方法和结果，介绍了网络时代教学模式的特点、问题及应对措施，有助于高校英语教学人员及学生从理论高度把握在教学改革背景下大学英语教学的实际情况，可以指导广大英语教师不断推进当前的大学英语改革。《大学英语教学设计与有效教学》内容试读ChaterOeTheCollegeEglihTeachigadReform1.1TheyllauofCollegeEglihaditteachigreformWiththeraiddevelometofChia'ocialecoomy,thearrivaloftheiformatioage,eeciallywiththewidealicatioofetwork,comuteradviualtechology,highereducatiohauherediagoodoortuityfordevelomet,whichcarovidetudetwithidividualdifferecewitharoaderlearigadexloratioace.Howtotraicomoudtaletwithtrogiteratioalcometitiveetoadattotheewituatio,eeciallyhowtoadattothedevelomettredofecoomicgloalizatioaduiverityiteratioalizatio,adfurtherimrovetheracticalailityofcollegegraduate,haecomeoeoftheurgetrolemtoeolvediCollegeEglihteachig.Therefore,collegeaduiveritiehaveetuteachigreformroject,udatedteachigcocet,etalihedewteachigmodel,tregtheedthecotructioofteachigmaterial,otimizedthecurriculumytem,imrovedteachigmethod,adimlemetediligualadallEglihteachig.Allkidofmeaureofcollegeaduiveritieareaedoacommouroe,thati,tocultivatetaletwhocaotaiiformatioitheirowrofeioalfieldwithEglihaatooladhaveiteratioalcometitivee.Ithiituatio,howtoreformcollegeEglihteachigadhowtocultivateo-Eglihmajor'Eglihcometitiveehaveecomethegoaladurgettakofmoreadmoreteacher.Thetraditioalteachigmodehaeedifficulttomeettheeedofmoderocialadecoomiccotructio.IthedevelometofEglihteachigactivitie,thereformaddevelometofcollegeaduiveritiehaaextremelyimortatracticaligificace.Wemutattachgreatimortacetoitadfocuoreearch.Ifact,itheat20year,greatrogrehaeemadeiCollegeEglihteachigadreearchiChia,adthereformofCollegeEglihteachighaaloachievedremarkale-1-reult.However,howtomakethereformtrulycoformtotheatioalcoditioofourcoutryadtheactualituatioofthetudeteigtaught,howtomaketheCollegeEglihcurriculumdeigmorecietific,adhowtomaketheteachigeffectmoreromiettilleedfurthertudyadexloratio.Olythroughcotatreform,reearchadimrovemetofteachigcawemakegreateradmorecotriutiotothecaueofcollegeforeiglaguageeducatioiChia.Formoretha30yearfrom1985to2017,theMiitryofEducatioharomulgatedtheCollegeEglihyllaufivetimei1985,1986,1999,2003ad2015.TheyllauiamacroguidigteachigdocumetforcollegeEglihTeachigiChia.ThecotetofcollegeEglihyllauivolveteachigojective,teachigarragemet,teachigmethod,adteachigevaluatio,whichiofgreatigificacetocollegeEglihteachig.Eachreviioadre-romulgatiooftheyllauhaledtoewteachigreform.However,everyteachigreformriggreaterromotioaddevelomettocollegeEglihteachig.I1985,twokidofthecollegeEglihyllauweremadeforfour-yearudergraduaterogramofcieceadegieerigadfour-yearudergraduaterogramofarticollegeaduiveritie.Theyllauwamademailyithecoideratioofthedifferecemadeetweethetudetofartadcieceicollegeaduiveritieatthattime,eeciallyiordertocoectwiththeyllauofmiddlechoolatthattime.Itteachigojectivemailyemhaizedthefollowigthreeaect:firt,layagoodfoudatioforEglihlaguageecod,layaolidfoudatioforEglihlaguage,adthethirditotraitudettoueEglihtootaicertaiiformatiorelatedtotheirmajor.TheuroeofcollegeEglihteachigitotraitudettohavetrogreadigaility,certailiteigaility,relimiarywritigadeakigaility,othattudetcaueEglihaatooltootaitheiformatioeededfortheirmajor.Iotherword,thefirturoeofcollegeEglihteachigito"cultivatetudet'trogreadigaility",followedy"certailiteigaility",followedy"relimiarywritigadeakigaility".TheuroeofCollegeEglihteachigi"readigfirt",atherimaryuroe.OtheaioftheformercollegeEglihyllau,theewcollegeEglihyllau-2-iuedytheMiitryofEducatioi1999utforwardewrequiremetforteacheradtudetitermofteachigrequiremet,teachigricile,teachigmethodadtetevaluatio.Theewyllauwaologerdivideditoartadcieceadegieerig,ologerlimitedtomajor,utdefiedtheteachigojectofcollegeEgliha"o-Eglihmajoricollegeaduiveritie".Thichagehaeeaffectigthereet.CollegeEglihhaecomeauifiedcoureameforo-Eglihmajor,whichditiguihetheEglihcoureforEglihmajor.Althoughtheyllauofthitimetilltookthecultivatiooftudet'readigailityathefirtteachiguroe,theyllauofthethirdleveli1985attachedgreatimortacetotheaicteachigofEglihlaguage,adfocuedothecultivatiooftudet'ailitytootaiiformatiodirectlyfromreadigadliteigmaterial,uttheyllauof1999attachedgreatimortacetothecultivatiooftudet'commuicativeailityadalicatioaility.Let'makealightlydetailedcomarioithefollowig:AcomarativetudyofthelevelofteachigojectiveadrequiremetofCollegeEglihyllaui1985ad1999RequiremetSyllaui1985Syllaui1999StrogerreadigailityStrogerreadigailityCertaiailitieofliteigadCertaiailitieofliteig,eakig,2tralatioadrelimiaryailitieofwritigadtralatiowritigadeakigBealetoueEglihaatooltoBealetoexchageiformatioiotaitheiformatiorequiredytheEglihmajorThroughthecomario,wecaeethatthe1985yllauattachegreatimortacetoaiclaguageteachig,focuigothecultivatiooftudet'ailitytootaiiformatiodirectlyfromreadigadliteigmaterial,whilethe1999yllauattachegreatimortacetothecultivatiooftudet'commuicativeailityadalicatioaility.-3-However,therequiremetofthefirtleveliuchaged,adititill"trogerreadigaility”.Aftereterigthe21tcetury,withtheaccelerateddevelometofChia'ecoomy,Chia'acceiototheWTO,theroceofChia'iteratioalizatiohaeeimroved.Chiahaatrogervoiceitheworldadatrogerecoomicower.ThiudoutedlyaddatrogimetutocollegeEglihteachigadreformiChia.I2004,theDeartmetofHigherEducatiooftheMiitryofEducatioiuedtheCollegeEglihCurriculumTeachigRequiremet(Trial),adi2007,itwareviedadofficiallyiuedfortheCollegeEglihcurriculumteachigrequiremet.TheteachigrequiremetofcollegeEglihcoureromotedaddomiatedtheteachigreformracticeofcollegeEglih,adtheteachigcocet,cotetadmeahadchaged.Maycollegeaduiveritieacrothecoutryegatoexloretheteachigmodeofcomiigcomuterwithclaroomteachig.Baedotheetworklatformadcomuter,collegeEglihteachighaeeimlemetedtotregthethecultivatiooftudet'Eglihliteigadeakigaility,adtheevaluatiomodeofothformativeadfialarallelhadeeimlemeted,whichhadeffectivelyromotedthedevelometoftudet'ideedetlearigaility.I2004,itwaoitedoutitheteachigrequiremetthat"thegoalofcollegeEglihteachigitocultivatetudet'comreheivealicatioailityofEglih,eeciallyliteigadeakigaility,othattheycaeffectivelyexchageiformatioioraladwritteformiEglihitheirfutureworkadocialcommuicatio,adattheametime,ehacetheirideedetlearigailityadimrovetheircomreheiveculturalliteracy,oatomeettheeedofChia'ecoomicdevelometaditeratioalcommuicatio".Thirequiremetfullyemhaizetheimortaceoforalcoveratioaility.Itcaeaidthatcomaredwiththeyllauof1985ad1999,theteachigojectiveitheCollegeEglihCurriculumTeachigRequiremeti2004wereotomuchareformaarevolutio,ecaueitermoftherequiremetofEglihaility,the"readigleadig"whichhadeeimlemetedfordecadeiChia'ulicEglihteachighadeechagedto"liteigadeakigleadig".Itiecearytoaythatthe-4-traiiggoalofcollegeEglihteachigiarevolutioadauverivereform.Iarticular,itemhaizedtherequiremetof"collegeEglihteachigmodeaedocomuteradmultimedia".I2004,180collegeaduiveritieacrothecoutrywereimlemetedthereformofcollegeEglihteachigmodeudertheetworkeviromet.From2006to2008,theMiitryofEducatioaroved100collegeaduiveritieatheDemotratioUiverityofcollegeEglihteachigreform.I2015,theCollegeEglihTeachigGuidigCommitteeoftheMiitryofEducatioofficiallyiuedaewcollegeEglihguidacedocumet,amelytheCollegeEglihTeachigGuide.Durigthe20yearfrom1985to2015,theCollegeEglihTeachigGuidigCommitteeoftheMiitryofeducatiorooedfourchagetotheCollegeEglihyllau,whichutforwardhigherrequiremetforteachiguroe.ThiotolyreflecttheimrovemetofcollegeEglihteachigiChia,utaloreflectthecoutry'higherrequiremetforCollegeEglihteachig.TheComariooftheTeachigOjectiveofCollegeEglihSyllaufrom1985to2015YearofyllauMaiCotetTotudettohavetrogreadigaility,certaiailitieofliteigad1985formajoroftralatio,adrelimiaryailitieofwritigadeakig,othattudetcaScieceadEgieerigueEglihaatooltootaitheiformatiorequiredforthemajor,whichcahelthoewithagoodfoudatioforfurtherimrovigtheirEglihlevel.Totudettohaveatrogreadigaility,acertailiteigaility,1986formajorrelimiaryailitieofwritigadeakig,othattudetcaueEglihofScieceadArtaatooltootaitheiformatioeededforthemajor,whichcahelthoewithagoodfoudatioforfurtherimrovigtheirEglihlevel.Totraitudettohavetrogreadigailityadcertaiailitieofliteig,eakig,writigadtralatio,othattheycaexchage1999forudergraduateiformatioiEglih.CollegeEglihteachighouldheltudetlayaolidlaguagefoudatio,matergoodlaguagelearigmethod,adimroveculturalliteracytomeettheeedofocialdevelometadecoomiccotructio.5CotiuedYearofyllauMaiCotetTomeettheeedofChiaecoomicdevelometaditeratioalexchage,wehouldcultivatetudet'comreheivealicatioailityof2003Eglih,eeciallytheirliteigadeakigailitie,othattheycaacourerequiremeteffectivelyexchageiformatioioraladwritteformiEglihifutureworkadocialcommuicatio,adehacetheirideedetlearigailityadcomreheiveculturalliteracy.ThegoalofcollegeEglihteachigitocultivatetudet'Eglihalicatioaility,ehacetheircro-culturalcommuicatioawareead2015commuicatioaility,develotheirideedetlearigaility,imroveacoureguidacetheircomreheiveculturalliteracy,othattheycaeffectivelyueEglihitheirtudy,life,ocialcommuicatioadfuturework,admeettheeedofatioal,ocial,chooladeroaldevelomet.WiththechageofteachiguroeofcollegeEglihyllau,theteachigcotet,teachigmode,teachigmethod,teachigmeaadteachigaemethouldereformedaccordigly.ItithechageoftheuroeofcollegeEglihteachigthatharoughttheimrovemetaddevelometofcollegeEglihteachigagaiadagai,aduhecollegeEglihtoaewlevel.BothcollegeEglihteacheradreearcherhaveaewudertadigofthelawadatureofcollegeEglihteachig,whichromotethequalityofcollegeEglihteachig.1.2Multimediaadwe-aedcollegeEglihteachigIthetraditioalcollegeEglihteachig,theormalclaroomteachigactivitiearemailyithecotrolofteacheritheextetofexlaatio,quetioig,awerigquetioadoo.Ithelimitedclaroomteachigactivitie,theteachigefficiecyilow,theoututilimited,thetwo-waycommuicatioigeerallyeglected,theclaroomteachigofteecometheteacher'"iglerolelay".Therefore,othteacheradtudetfeeltheclaroomatmohereidulladorig.Italocaueaerieofchaireactio.Forexamle,itheroceofwritig,theiggetotaclefortudetithattheyhaveothigto-6-···试读结束···...

2023-03-07 吉林大学出版社电子书 吉林大学出版社的书籍

图书名称：《课程思政教学设计》【作者】上海大学课程思政教学研究中心【页数】156【出版社】上海：上海大学出版社,2022.04【ISBN号】978-7-5671-4457-6【价格】50.00【分类】思想政治教育-教学设计-教案（教育）-高等学校【参考文献】上海大学课程思政教学研究中心.课程思政教学设计.上海：上海大学出版社,2022.04.图书封面：图书目录：《课程思政教学设计》内容提要：上海大学作为“上海市高校课程思政领航学校”，近年来，在课程思政建设方面成绩卓著。如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。本书收录近年来较有影响的几门课程的教学设计案例，对各高校如何上好思政课具有一定的借鉴作用和参考价值。《课程思政教学设计》内容试读“云上思政”公开课教学设计（选编）2020年，突如其来的新冠肺炎疫情打乱了生活样态，也打乱了原有的教育教学节奏。疫情也是一次大考，检验着思政教育的韧性。上海大学把全民战“疫”的鲜活素材带进“课堂”，积极构建起“云上思政”大格局，实现思政教育不下线、育人成长心连心。围绕立德树人根本任务，上海大学深化和活化云端思政课和课程思政建设，积极启动“云上思政”。整个2月，上海大学数千名任课教师日夜奋战，开展在线课程平台资源建设，不少课程以抗“疫”实践中彰显出的奉献精神、奋斗精神、科学精神、法治精神等为依托，有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想，厚植学生爱国情怀，激发青年使命担当。2020年2月20日，学校积极组织课程思政教师“云培训”，在线收看本校著名教授、土木工程系老师叶志明主讲的直播课“课程·教书育人·课程思政”，提升任课教师的育德意识和线上教学育德能力。学校推出一系列“云端”课程思政建设举措，如率先组织教师“云上思政公开课”“云培训”“云沙龙”“云推进会”等，发动领航学院、领航团队及领航课程负责人将抗疫故事有机融入课程教学。战“疫”，“云上思政”公开课第一课和第二课分别于3月7日和16日开讲。7日，“创业人生”课程的当堂主题为“中小企业的疫情创变样本：求生，求变和创新”。16日，“经国济民”课程的当堂主题则为“经国济民，战‘疫’脱贫”。23日晚，z0om平台，“正青春创未来我们的‘创业人生”是管理学院“创业人生”冬季学期的最后一次云端分享课。24日晚，社会学院核心通识通识课“创新中国”则在最后一次课程中安排了“云答辩：创新项目作业展示与点评”，20个小组，各5分钟展示汇报。“O0后”学生自选课题，分别聚焦“疫情时代下电子商务”“大学生公共卫生安全意识”“大数据”“人工智能”“网课”“网红”“娱乐”“艺术资源”“文创”“丁克”“嵌入式养老”“共享快递盒”“控制饮食平台”“游戏公司调研”“分流机制”等，分享研究思路、过程与成果。“云答辩”一口气持续了3个小时…学校连续举办多期战“疫”“云上思政”课程思政系列公开课，受到课程班学4」课程思政教学设计担起国家强盛、民族崛起的未来使命。“大学物理”是领航学院理学院的一门量大面广的公共基础课，也是一门市级领航课程。冬季学期，27个班级3000多名学生修读本课程。这门“硬核”公共基础课的课程组负责人是白丽华。白老师和课程团队以学生为中心开展课程思政。团队引用牛顿的抗疫故事鼓励学生疫情期间安心学习，发掘中国古代到现今科学家的故事激发学生家国情怀，联系实际生活中的物理现象培养学生探索精神。“疫”时，网课成了必须。团队摸清学生需求，提供在线教材，加开习题课，“私聊”点对点关注学生学习，赢得学生好评。上海市教学能手、曾获上一届市青教赛一等奖的理学院青年教师杨静桦的“微积分”课程，引导学生关心国家大事，把抗疫素材融入课堂。杨老师的“微积分”不仅仅介绍数学知识，解析数学题目，还引导学生活用课程知识点，看清新冠疫情中的政府决策，用数学工具去分析战疫情况，让学生体会到学习微积分的小用乃至大用，重新定位数学课作为基础课程的价值。这里我们按“云上思政”公开课的开课时间，推出部分教学设计。创业人生大国方略系列课程、上海市一流课程任课教师刘寅斌（上海大学管理学院）嘉宾教师聂永有（上海大学经济学院）许春明（上海大学法学院）》顾晓英（上海大学马克思主义学院）公开课主题聚焦疫情下中小企业主的“创业人生”公开课时间2020年3月7日，3课时⊙8。当件h酒【】材会若2的托非女米16121190杨朝生课代表苦佳散王子沂19123001张思减国方=的出圆度雪行19123906拿思怡18121749许慧妍高小宇00《生祝博艺章卓文旁听朱佳gtam都18120970蒋王可16121892蒋乐舰18120807韦然16-邓信-档案20.MOMTZ-TL1O18121215陈裕.94李蛛玉·人文19121641杨雅婷19120114杨亦徐张泽宇年行产为四预设目标及意义2020年的春天，突如其来的新冠疫情给国家和社会都带来巨大影响。中国经济最活跃的一份子—中小企业，面临前所未有的巨大挑战：现金流储备不足、延迟复工、经济生活停滞、线下消费几乎完全“冰冻”。课程负责人刘寅斌高6「课程思政教学设计密度地访谈了遍布全国各地、众多行业的60多位企业家，发现在这样的特殊时刻，蕴藏在中小企业家中的商业智慧和创造力被彻底激发出来。企业家们敏锐地捕捉到新的市场需求，高效地应用现代化通信工具，灵活地整合各种社会资源，充分挖掘自身的潜力，快速地进行商业创新和商业迭代。“疫情是挑战，也是机会，更是一次大洗牌。我们现在的应对，足以保证我们度过疫情。同时，我也为疫情恢复后的重启做好了充分的准备。”本次公开课，聚焦一个普通人的坦然面对（上海一家知名的兰州牛肉面店老板）、一家创业公司的成竹在胸（洪记两轮、摩拜单车联合创始人徐洪军)、一个新行业一火锅外卖的热血澎湃（从街边夫妻店老板到重庆最知名的火锅店创始人、网红火锅店、位于厦门的火锅店投资人，再到全国有数百家门店的品牌火锅董事长)、一个传统行业的变化（郭氏中医馆创始人郭云旗)、一个小店的脱困（一对售卖非洲鼓的夫妇）…向学生传递：一是疫情可以改变很多东西，但是疫情无法摧毁个人的专业技能，疫情无法磨灭企业的核心竞争力，疫情更无法抑制一个国家和民族渴求发展的强烈愿望；二是面对危机，逆流而上，拥抱变化，向死而生；三是专注才能聚焦，聚焦才能专业，专业才能生存。课程描述团队充分运用网络优质资源慕课—超星尔雅平台同名课程“创业人生”，搭建了有利于师生互动的在线课程平台。该课程已经得到包括同济大学在内的全国数百所高校近10万名学生选修，深受好评。本次“云上思政”公开课，旨在充分用好疫情防控中的鲜活大课资料一60人访谈资料，课前教学设计分别从学生端、教师端和企业嘉宾端三个方面进行整体规划。学生端：通过“学习通”课程公告和学生微信群，要求学生在课前预习自学，一为2020年2月23日下午上海大学MBA中心云课堂公益直播的第一期“企业是社会的器官一疫情下的求存、求变与创新”（当天直播通过新浪微博、B站、小鹅通、腾讯直播等多个平台同步进行，收看人数超过17.8万人次)，二为刘寅斌发表在“秦朔朋友圈”的文章《中小企业疫情创变样本：我们如何在自救中实现重生？》，学生准备好书面稿或者PPT发言稿。教师端：本次课程，共有四位教师参加。其中，企业创新和商业研究领域专家刘寅斌副教授和思政名师顾晓英教授为主持和主讲教师，经济学专家聂永有···试读结束···...

2023-03-07 教学设计 课程思政 策略 教学设计课程思政内容怎么加入?

图书名称：《电子商务视觉设计》【作者】蒋晶晶，史勤波主编【页数】185【出版社】北京理工大学出版社有限责任公司,2021.04【ISBN号】978-7-5682-9432-4【价格】89.00【分类】电子商务-视觉设计-高等学校-教材【参考文献】蒋晶晶，史勤波主编.电子商务视觉设计.北京理工大学出版社有限责任公司,2021.04.图书封面：《电子商务视觉设计》内容提要：本书以电子商务视觉设计的全面流程为基础，以店铺实际工作内容为题材进行编写。内容安排由浅入深，循序渐进。讲解了电商视觉设计概述，产品拍摄、图片处理的相关知识，讲解了界面设计、元素设计、促销广告设计的视觉美化，再分析电商视觉设计案例，集营销、技术与美学于一体，以hotoho软件为主要工具，展开本书内容的编写。主要内容包括:电商视觉设计概述、产品拍摄、图片处理、界面设计、标志设计、促销广告设计、电商视觉设计案例等内容。...

2023-03-01

图书名称：《电子系统设计与应用》【作者】杨青，李鸣，付强主编【页数】211【出版社】石家庄：河北科学技术出版社,2021.06【ISBN号】978-7-5717-0790-3【价格】48.00【分类】电子系统-系统设计-教材【参考文献】杨青，李鸣，付强主编.电子系统设计与应用.石家庄：河北科学技术出版社,2021.06.图书目录：《电子系统设计与应用》内容提要：《电子系统设计与应用》内容试读第1章电子系统设计基础由电子元器件或部件组成的能够产生、传输、采集或处理电信号及信息的客观实体称之为电子系统。对电子系统进行设计，首先要了解电子系统的基本概念与组成，掌握电子系统设计的方法、步骤、组装与调试方法以及在设计过程中常见的工程问题。1.1电子系统设计概述1.1.1电子系统中信号的处理方式与特点1.1.1.1电子系统中信号的处理方式电子系统中的电信号可分为模拟信号和数字信号，电子系统可分为模拟系统和数字系统，其中信号的处理方式主要分为模拟信号和数字信号的处理方式。(1)模拟信号。模拟信号(AalogSigal)是与离散的数字信号相对的，在幅值和时间上都是连续变化的信号，例如现实生活中的电压信号、电流信号、温度信号等。(2)数字信号。数字信号(DigitalSigal)是离散时间信号(Dicrete-TimeSigal)的数字化表示，通常可由模拟信号(AalogSigal)经过模/数(AalogtoDigital)采样获得，在时间上是离散的。例如，可以被计算机、微处理器等直接处理的信号。(3)信号处理的方式。在电子设备中，电信号是信息的载体，信息则反映系统的特征。一方面，可用频谱仪进行信号分析，了解其频谱分布、噪声、杂散等，从而加深对信号特性的理解；另一方面，可对信号进行处理，即改变信号的某些特性来满足要求，因此，信号处理是对信号进行提取、变换、分析、综合等处理过程的统称。信号处理主要包括：1)分离信号和噪声，提高信噪比。2)从信号中提取有用的特征信息。3)修正测试系统的某些误差，如传感器的线性误差、温度影响等。4)把信号转变为易于输出、传输的信号，如信号放大、调制和解调等。信号处理分为模拟和数字两种方式，模拟信号处理直接对连续信号进行分析处理·1·电子系统设计与应用的过程，是利用一定的数学模型所组成的运算网络来实现的；数字信号处理则是采用数值计算的方法对信号进行处理。比如控制系统，前者使用集成运算放大器及R、L、C电路元件来构成PD调节器，从而实现信号的提取和处理；后者采用模拟信号的数字化方式来进行数字的PD调节，如图1-1数字信号处理方式所示。输人信号微处输出A/D滤波调理理器图1-1数字信号处理方式首先模拟信号输人，经过信号调理(SigalCoditioig)去噪、整形处理后，达到理想的模拟信号；然后进行模/数转换，将模拟信号通过AVD模块变为数字量输入DSP等微处理器进行相关的数字算法处理，一方面可用于数据传输（DataTramiio),另一方面可通过D/A输出，再经过信号滤波(Filter)和功率放大后作为系统输出。1.1.1.2信号处理的特点模拟信号与数字信号处理方式在电子系统中具有各自的特点，模拟信号具有实时性高、高频信号处理能力强等优点，但是相比数字信号处理而言，抗干扰、可靠性等方面就会差些。下面以数字信号处理的特点为例，阐述两种信号处理方式的优缺点。(1)数字信号处理的优点。数字信号处理伴随数字系统的发展从20世纪40年代开始，发展历史并不长，它具有数字系统的一些共同优点，例如抗干扰、可靠性强、便于大规模集成等。与传统的模拟信号处理方法相比较，它具有以下优点。1)灵活性高。模拟系统：需要修改硬件设计或调整硬件参数。数字系统：只需要改变软件参数设置。以滤波器的设计为例：对于模拟滤波器，若要改变滤波器的参数，则需要改变元器件的值，或是改变运放的工作状态；对于数字滤波器，只需要改变程序的参数就可以了。由此可明显看出，数字处理系统的灵活性更高。2)精度高。模拟系统的精度严重依赖于元器件精度，但元器件都有很大的离散性，因此构成的系统误差较大。数字系统的精度依赖于AD转换的位数、计算机字长及相关的算法。这样不仅可以估算出所设计系统的精度，还可以采用适当的处理方式来进一步提高其处理精度。3)可靠性高，可重复性好。模拟系统受环境温度、噪声、电磁场等影响较大，即使两个设计参数完全相同的运算放大器，在输人同源的情况下其输出也会不同；但数字系统不同，在任何时间、任何地点、任何环境下，只要系统工作正常，那么计算结果肯定相同。。2第1章电子系统设计基础(2)数字信号处理的缺点。尽管数字信号处理有其明显的优势，但不能说明模拟信号处理能够被完全替代。例如在乘法器的设计中，如果原始数据和所需要的输出均为模拟形式，那么完成从模拟信号向数字信号转换所需要的模/数转换器和数/模转换器的成本及其复杂程度通常会超过模拟乘法器设计本身。数字信号处理的劣势体现在如下几个方面。1)实时性差。数字系统由计算机的处理速度决定。尽管计算机技术不断发展，处理速度也得到了极大的提高，如DSP,都是由一个系统时钟来决定它的一个机器周期。机器周期是DSP处理速度的最小单位。因此在要求实时性能极高的情况下，模拟系统不能够被完全替代。2)高频信号的处理。模拟系统可处理很高的频率，包括微波信号、光信号；而数字系统必须按照奈奎斯特准则的要求，受模/数转换和处理速度的限制。对于高频信号的处理，目前使用数字系统是很难实现的。3)模拟与数字信号的转换。现实世界的信号绝大部分是模拟的，例如温度、湿度、压力等通过相应的传感器转换成的电信号也是模拟的。要实现数字处理就必须要进行模/数转换，因此这部分处理电路也必须是模拟的，所以模拟处理的环节肯定不能被替代。1.1.2电子系统的基本概述1.1.2.1电子系统分类在电子设备中，可以完成一个特定功能的完整的电子装置可称为电子系统。具体地说，通常将由电子元器件或部件组成的能够产生、传输、采集或处理电信号及信息的电子装置称为电子系统。电子系统分为模拟型、数字型和两者兼而有之的混合型三种，无论哪一种电子系统，它们都是能够完成某种任务的电子设备。电子系统有大有小，大到航天飞机的测控系统，小到操作平台上的显示装置，都是电子系统在电子设备中的应用范例。通常把规模较小、功能单一的电子系统称为单元电路，实际应用中的电子系统由若干单元电路构成。一般的电子系统由输入、输出、信息处理三大部分组成，用来实现对信息的采集处理、变换与传输功能。图1-2为电子系统基本组成框图。信息控制现场信息输人处理输出对象电路控制电路或者电路负载图1-2电子系统基本组成框图·3·电子系统设计与应用现代电子系统设计的最大特点是变化大、发展快，新型元器件层出不穷，相应的电子设计工具和手段不断更新。所以电子系统设计者只有掌握电子技术的发展动态，与时俱进，不断学习，更新知识，才能适应电子技术发展的要求。电子系统可认为是现代电子系统根据应用对象不同而划分出的一个分支。它的分类依据有多种，根据核心控制方式的不同分为非智能型系统和智能型系统。前者功能简单且单一；后者具有接收信息的能力，并根据信息进行分析、判断、决策和控制操作的能力。一般将以CPU为核心、软硬件结合的电子系统称为智能型系统。根据系统实现的功能，可以将其分为测控系统、测量系统、数据处理系统、通信系统、计算机系统等。一般情况下，大部分电子设备按照其功能都可认为由这几大部分系统组成电子系统也可分为模拟系统、数字系统或者模数混合系统。若按软硬件划分的话，可分为纯硬件系统和软硬件结合系统等。1.1.2.2电子系统组成实现电子系统的器件可分为：①中大规模或超大规模集成电路；②专用集成电路；③可编程器件；④少量分立元件和机电元件。电子系统按照自顶向下可分为系统级、子系统级、部件级和元件级。总的来说，一个完整复杂的电子系统由若干个子系统构成；每个子系统由各功能模块组成，各功能模块最终由元器件实现，如图1-3所示。对于子系统可分为5种基本类型，分别是模拟子系统、数字子系统、模/数混合子系统、微机子系统和DSP子系统。其中，这些子系统又由各个功能模块构成，如数模混合子系统由信号调理与驱动模块、输入输出接口模块、通信接口模块、系统译码与控制模块、电源模块等组成。功能模块1单元电路1子系统1功能模块2单元电路2+功能模块单元电路电功能模块1单元电路1子功能模块2单元电路2系子系统2888统功能模块单元电路…4功能模块1单元电路1子系统功能模块2单元电路2。。功能模块单元电路系统级子系统级部件级元件级图1-3信号处理系统组成示意图。4第1章电子系统设计基础图1-4为闭环控制下电子系统组成电路的示意图。从图中可知，电子系统主要由传感器、信号调理电路、处理决策电路以及执行电路组成。这四部分的作用分别是转换、调理、处理和控制，其中，传感器采集控制对象的物理量信息并将其转换为电量，此时信号为模拟信号，信号调理电路将该模拟信号进行放大、滤波、整形以及转换，经过信号调理电路输出的信号转换为数字信号，可由微处理器等组成的处理决策电路进行计算、处理，进而通过执行电路将数字信号转换成模拟信号并进行放大驱动控制对象（负载）执行对应动作，将电信号转换为物理量，同时传感器继续采集控制对象的物理量，实现对控制对象的闭环控制。信号调理处理决策执行控制传感器电路电路电路对象图1-4闭环控制下电子系统组成电路示意图1.2电子系统设计的方法1.2.1电子系统设计的方法电子系统设计的方法一般是比较复杂的，必须采用有效的方法去管理才能使设计工作顺利并取得成功。基于系统的功能与结构上的层次性，电子系统设计一般有以下三种方法：自顶向下法(TotoDow)、自底向上法(BottomtoU)和组合法(TDamBuComied)。(1)自顶向下法。首先从系统级设计开始，根据系统级所描述的该系统应具备的各项功能，将系统划分为单一功能的子系统，再根据子系统任务划分各部件，完成部件设计后，最后才是元件级设计。优点：避开具体细节，有利于抓住主要矛盾。适用于大型、复杂的系统设计。(2)自底向上法。根据要实现系统的各个功能要求，从现有的元器件或模块中选出合适的文件，设计各部件，一级一级向上设计，最后完成整个系统。优点：可以继承经过验证、成熟的部件和子系统，实现设计重用，提高设计效率。多用于系统的组装和测试。(3)组合法。结合了自顶向下法和自底向上法的优点。为实现设计的可重复使用以及对系统进行模块化设计测试，现代的系统设计通常采用以自顶向下法为主，结合使用自底向上法的方法。这样既可进行复杂系统设计，·5·电子系统设计与应用又能充分利用成熟技术，提高设计效率。由于电子电路种类繁多，千差万别，设计方法也因具体情况而不同，因此在设计时，应根据实际情况灵活掌握。以一个典型的电子测量系统为例，完整的功能模块的结构组成如图1-5。CPU传感器◆信号调理A/D转换器D/A转换器驱动执行存储器译码控制电源人机接口通信接口监控图1-5信号测试与处理系统在图1-5所示系统中，该系统要完成的功能是对物理量进行测量和处理。根据系统功能可将系统分为3个子系统：信号采集、信号处理、系统输出。信号采集子系统分为传感器、信号调理、AVD转换功能模块；信号处理子系统由CPU(单片机/DSPFPGA等)及外围电路构成；信号输出子系统包括D/A转换、驱动执行（显示、下一级控制驱动等)。系统还应包含电源模块，为各子系统提供所需电源。监控系统主要对系统各部分工作状态进行检查和控制，确保系统工作正常。各个功能模块都是由电子元器件具体实现的，可细分为不同的单元电路。该系统的设计可以在提出技术指标后，进行子系统及各功能模块划分，然后设计单元电路，即自顶向下设计；设计中可以尽量采用已有的成熟单元电路，即自底向上设计。1.2.2电子系统设计的一般原则任何一项系统的设计，都要遵循一定的原则或标准、规范。进行电子系统设计，般要求遵循以下一些原则。(1)兼顾技术的先进性和成熟性。当今世界，电子技术的发展日新月异。系统设计应适应技术发展的潮流，使系统能保持较长时间的先进性和实用性。同时也要兼顾技术上的成熟性，以缩短开发时间和上市时间。(2)安全性、可靠性和容错性。安全在任何产品中都是第一位的，在电子系统综合设计中也是必须首先考虑的。采用成熟的技术、元器件和部件，可以在一定程度上保证系统的可靠、稳定和安全。系统还应具有较强的容错性，例如，不会因人员操作失误而使整个系统无法工作，或因某个模块出现故障而使整个系统瘫痪等。(3)实用性和经济性。在满足基本功能和性能的前提下，系统应具有良好的性价比。6···试读结束···...

2023-03-01 设计与应用的关系 设计与应用是什么意思

图书名称：《电子系统设计》【作者】贾立新【页数】258【出版社】北京：机械工业出版社,2021.01【ISBN号】978-7-111-67176-3【分类】电子系统-系统设计-高等学校-教材【参考文献】贾立新.电子系统设计.北京：机械工业出版社,2021.01.图书封面：图书目录：《电子系统设计》内容提要：本书由模拟电子系统设计、单片机电子系统设计、数字电子系统设计和综合电子系统设计4部分组成。内容包括电子系统设计导论、放大电路设计、滤波器设计、模拟电子系统设计实例、单片机电子系统设计、FPGA应用基础、数字系统设计实例、RLC测量仪、脉冲信号参数测量仪、红外通信系统。大部分章节除了介绍典型的设计案例外，还设置了思考题和设计训练题，帮助读者加深对教材内容的理解和提高设计能力。本书内容编排循序渐进，从器件到单元电路，从单元电路再到电子系统；从模拟电子系统到模数结合的单片机电子系统，从单片机电子系统再到单片机和FPGA相结合的综合电子系统，各部分内容由浅入深且融会贯通。本书可作为高等院校电子电气类专业有关电子系统设计、电子技术综合提高型实验、大学生电子设计竞赛赛前训练等实践类课程的教材，也可作为具备模拟电子技术、数字电子技术、单片机等基础知识的读者学习电子系统设计方法的参考书。《电子系统设计》内容试读第1章电子系统设计导论1.1什么是电子系统电子系统是由若干相互联系、相互制约的电子元器件或部件组成，能够独立完成某种特定电信号处理的完整电子电路。或者说，凡是可以完成一个特定功能的完整电子装置就可以称为电子系统。例如，数字化语音存储与回放系统就是一个典型的电子系统，其原理框图如图1.1-1所示。声音信号经过传声器(MC,俗称麦克风)转换成电信号。由于传声器输出的电信号非常微弱，并且含有一定的噪声，因此需要经过放大滤波后送入AD转换器。在单片机(Sigle-ChiMicrocotrollerUit.,MCU)的控制下，AD转换器将模拟的声音信号转换成数字化的声音信号，然后存储在半导体存储器中，这个过程称为录音。MCU从半导体存储器中取出数字化的语音信号，通过D/A转换恢复成模拟的语音信号，经过滤波放大后驱动扬声器（俗称喇叭），这个过程称为放音。模拟模拟数字键盘和显示数字模拟模拟金传声器扬声器放大滤A/DD/A波电路转换器单片机滤波放转换器大电路数据存储器图1.1-1数字化语音存储与回放系统电子系统种类繁多，涵盖军事、工业、农业、日常生活各个方面，大到航天飞机的测控系统，小到人们日常生活中的电子手表。根据功能划分，电子系统通常可以分为以下几类：1)测控系统。例如航天器的飞行轨道控制系统、工业生产控制系统等。2)测量系统。包括电量及非电量的测量。3)数据处理系统。例如语音、图像处理系统。4)通信系统。包括有线通信系统、无线通信系统。5)家用电器。例如数字电视、扫地机器人、智能家电等。根据所采用的电子器件划分，电子系统可分为模拟电子系统、数字电子系统、单片机电子系统和综合电子系统。模拟电子系统：以模拟电子技术为主要技术手段的电子系统称为模拟电子系统。模拟电子系统通常把被处理的物理量（如声音、温度、压力、图像等）通过传感器转换为电信号，然后对其进行放大、滤波、整形、调制、检波，以达到信号处理的目的。如本书第4章将要介绍的D型功放、测量放大器等，就属于典型的模拟系统。数字电子系统：以数字电子技术为主要技术手段的电子系统称为数字电子系统。从实现2的方法来分，数字电子系统可分为3类：一类是采用标准数字集成电路实现的数字系统，所谓标准集成电路是指功能、物理配置固定、用户无法修改的集成电路，如74LS系列、74HC系列集成电路；一类是采用FPGA/CPLD组成的数字系统，FPGA/CPLD允许用户根据自己的要求实现相应的逻辑功能，并且可以多次编程，本书主要介绍采用FPGA/CPLD组成的数字系统：一类是采用定制专用集成电路(ASIC)实现的数字系统，由于FPGA/CPLD内包含大量可编程开关，消耗了芯片面积，限制了运行速度的提高，因此采用ASC设计的数字系统集成度最高、性能最好。单片机电子系统：以单片机为核心的电子系统，称为单片机电子系统。除了单片机之外，单片机电子系统通常还包含数字模拟外围电路。为了与综合电子系统相区别，本书介绍的单片机电子系统特指不包含PGA芯片的电子系统。单片机电子系统的主要功能通过软件实现。综合电子系统：由单片机、FPGA和模拟电路组成的电子系统称为综合电子系统。在综合电子系统中，系统的功能一般由数字部分实现，而指标则借助模拟电路达到。单片机和FPGA虽同属数字器件，但在综合电子系统中，两者又有不同的分工，分别发挥着各自的优势。电子系统的发展趋势之一是复杂度越来越高。什么是电子系统的复杂度？这里借用工程教育专业认证标准中对复杂工程问题的定义来说明。根据2015版工程教育专业认证标准的定义，复杂工程问题必须具备下述特征1)~7)的部分或全部：1)必须运用深人的工程原理，经过分析才可能得到解决。2)涉及多方面的技术、工程和其他因素，并可能相互有一定冲突3)需要通过建立合适的抽象模型才能解决，在建模过程中需要体现出创造性。4)不是仅靠常用方法就可以完全解决的，需要运用现代工具。5)问题中涉及的因素可能没有完全包含在专业工程实践的标准和规范中，具有不确定性。6)问题相关各方利益不完全一致。7)具有较高的综合性，包含多个相互关联的子问题。下面以直流电能表的设计为例，说明电子系统复杂度的含义。随着直流电广泛应用于高压直流输电、楼宇自动化、轨道交通、光伏发电以及电动汽车中，对直流电能表的需求急剧增加。直流电能表设计要求高精度、低功耗、低成本、小体积、安全性。其中高精度、安全性与低成本通常是矛盾的。直流电能表设计中的一些工程问题必须运用深入的工程原理经过分析才能得到解决。直流电能表由硬件和软件两部分组成，其原理框图如图1.1-2所示。硬件电路由单片机和外围电路组成，包括模拟电路、DC/DC电源电路、数字电路等，软件部分采用模块化设计，由应用层、功能模块层、驱动层3部分组成。直流电能表的设计将涉及电路原理、单片机原理、电力电子技术中的开关电源原理、数字信号处理中的Σ-△调制原理、数字电路中的低功耗原理等。直流电能表的设计必须运用多种工具才能解决问题，如硬件电路设计需要EDA软件AltiumDeiger,软件开发需要单片机集成开发软件。直流电能表的校准需要昂贵的标准直流源。直流电能表的设计具有较高的综合性，包含多个相互关联的子问题。需要综合运用多门课程知识，如电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理、C语言程序设计基础、电力电子技术、电子线路CAD等。涉及多个关联子问题，如电源需要与主电路隔离，保证安全性；电流电压检测既要确保精度又要降低成本：还有单片机的选型和供货问题，能否保证供货，能否用其他单片机替代。显示模块数据存储器计量模块单片机应用程序应用层SPT2C驱动通信模块计量模块通信模块功能模块层负荷记录模块存储模块事件记录模块异常检测模块定时器驱动GPIO驱动UART驱动驱动层电源模块计量驱动LCD驱动图1.1-2直流电能表原理框图为了管理电子系统的复杂性，通常将电子系统划分为不同的抽象(Atractio)层次，如图1.1-3所示。最底层的抽象层为物理层，即电子的运动。高一级的抽象层为器件，包括模拟和数字集成器件，也包括电阻、电容、电感、晶体管等分立元件。在模拟电路这一层次，主要研究如何采用模拟集成电路来构成放大电路、滤波电路、电源等。在数字电路层次，主要研究基于硬件描述语言和PGA/CPLD设计数字系统。在单片机层次，主要研究如何选择合适的单片机型号，如何进行系统扩展，如何使用单片机的片内和片外资源。进入软件层面后，操作系统负责底层的抽象，应用软件使用操作系统提供的功能解决用户的问题。对于复杂的电子系统，不同的抽象层次通常由不同的设计者来完成设计。尽管某一设计者可能只负责其中一个抽象层次的设计，但该设计者应该了解当前抽象层次的上层和下层。应用软件程序设计操作系统设备驱动程序单片机结构、内部资源、接口数字电路FPGA/CPLD模拟电路放大器、滤波器、电源器件分立元件、集成芯片物理层电子图1.1-3电子系统的层次划分电子系统的发展趋势之二是智能化程度越来越高。电子系统可分为智能型电子系统和非智能型电子系统。非智能型电子系统一般指功能简单或功能固定的电子系统，例如电子门铃、楼道灯控制系统等。智能型电子系统是指具有一定智能行为的电子系统，通常应具备信息采集、传输、存储、分析、判断和控制输出的能力。在智能化程度较高的电子系统中，还应该具备预测、自诊断、自适应、自组织和自学习功能。例如，智能机器人对一个复杂的任4务具有自行规划和决策能力，有自动躲避障碍运动到目标位置的能力。电子系统的发展趋势之三是引入互联网+技术。采用移动互联网、云计算、大数据、物联网等信息通信技术，与传统的电子系统相结合。在传统的电子系统基础上增加网络软硬件模块，借助移动互联网技术，实现远程操控、数据自动采集分析等功能，极大地拓展了电子系统的应用范围。1.2电子系统的设计方法如前所述，电子系统可以分为模拟电子系统、数字电子系统、单片机电子系统、综合电子系统。由于不同类型电子系统的功能各异，规模有大有小，所以目前还没有一套通用的方法用于设计各种类型电子系统，只能依靠设计者的理论知识和实践经验，根据具体的条件来选择合适的设计方法。1.模拟电子系统的设计方法第1步：选择符合电路功能要求的电路结构。本书的第2章和第3章将介绍常见的放大电路和滤波电路，设计者只有从理论上充分理解这些电路的工作原理，了解这些电路有什么差异，并且具备一定的实践经验，才有可能做出合理的选择。第2步：器件选择。满足某一功能的集成器件可能有很多种，要根据技术参数进行筛选，同时应尽量选择使用方便的器件型号，如外围电路少、稳定性高、容易购买的型号第3步：参数计算。以放大电路为例，在设计时需要考虑多项技术指标，如输入阻抗、输入信号的动态范围、输出阻抗、电压放大倍数、输出电平（功率）、频率带宽、放大器的效率、放大器的稳定性等，这些指标都需要通过计算选择合适的参数才能实现。可以这么说，没有计算就谈不上设计。第4步：电路仿真。电路仿真，顾名思义就是设计好的电路图通过仿真软件进行实时模拟，模拟出实际功能，然后通过其分析改进，从而实现电路的优化设计。常用的模拟电路仿真软件有Multiim、TINA-TI软件。第5步：实际调试。首先要根据电路的复杂程度，用面包板、通用板、自行制作或者外加工P℃B搭建模拟电路，然后采用稳压电源、示波器、信号源、万用表等仪器对电路进行测试。2.数字电子系统的设计方法数字电子系统的设计通常有手工设计和EDA设计两种方法。传统手工设计方法：设计者采用真值表、逻辑函数化简得到数字系统的逻辑函数表达式，然后采用标准集成电路实现。虽然标准集成电路品种多、价格低，但采用标准集成电路设计的数字系统体积大、功能固定。这种设计方法在工程实际中已很少采用现代EDA设计方法：这种设计方法通常由设计者借助EDA工具和硬件描述语言(HardwareDecritioLaguage,HDL)来完成设计，然后采用可编程逻辑器件实现。其设计流程如图1.2-1所示。3.单片机电子系统的设计方法单片机电子系统的设计可分为硬件设计和软件设计两部分。第1步：对硬件和软件承担的任务进行合理的划分，画出原理框图。划分的原则是尽量5设计需求、规范逻辑综合设计规划电路仿真设计输入VHDL/Verilog/原理图映射、布局、布线逻辑仿真配置FPGA图1.2-1数字电子系统的设计流程用软件来实现系统功能，以降低成本、缩小体积。因为随着单片机技术的发展，从前必须由模拟电路或数字电路实现的功能，现在已能用单片机通过软件方法来实现了。第2步：单片机硬件系统扩展。在确定单片机型号和外围器件的基础上，将单片机和外围器件连接，称为系统扩展，包括人机接口扩展、/0扩展、串行总线扩展、并行总线扩展。系统扩展时，需要查阅器件数据手册，了解器件的电气特性。第3步：软件设计。先设计程序流程图，再编写代码。单片机的程序分为主程序和中断服务程序。对于不同的单片机系统，主程序的基本框架可以说是大体一致的，由初始化部分和循环体部分构成。初始化部分包括单片机的内部资源的初始化，以及程序中使用到的一些变量和数据的初始化。中断服务程序主要用于处理实时性要求较高的任务和事件，如外部突发性信号的检测、按键的检测和处理、定时计数等。一般情况下，中断程序应尽可能保证代码的简洁和短小，对于不需要实时去处理的功能，可以在中断中设置触发的标志，然后由主程序来执行具体的事务。这一点非常重要，特别是对于低功耗、低速的MCU来讲，必须保证所有中断的及时响应。第4步：系统调试。系统调试包括硬件系统调试和软件系统调试。两者一般同时进行，如在软件调试时，可借助示波器观测单片机系统的关键信号，以提高调试效率。4.综合电子系统的设计方法综合电子系统的设计方法之一是采用自顶向下的设计方法。什么是“顶”呢？“顶”是指系统的功能。何为“底”呢？“底”就是最基本的元器件。所谓自顶向下的设计方法，就是从顶层到底层，将系统划分为若干个子系统，再将子系统划分为若干个单元电路，再选择合适的元器件完成单元电路设计。自顶向下的设计方法抓住主要矛盾，从概括到展开，从粗略到精细，不纠缠在具体细节上，不过早考虑具体电路、元器件和工艺。另一种设计方法是采用自底向上的设计方法，先从选择元器件开始，设计单元电路，再由单元电路构成子系统，最后由子系统构成完整系统。自顶向下的设计方法和自底向上的设计方法示意图如图1.2-2所示。自顶向下的设计方法将复杂的系统分解为相对简单的子系统或单元电路，找出每个子系统或单元电路的重点和难点所在，可以有效地控制系统的复杂性。EDA软件工具的使用，使得设计者可以将精力集中于系统的高层设计，如功能、算法等概念方面的设计，而将大量具体设计过程留给EDA软件去完成。自底向上的设计方法在设计过程中虽然受元器件和单6元电路的限制，但优点是可利用前人的设计成果，避免重复设计。另外，在系统的组装和调试过程中，通常是采用自底向上的流程进行调试的。系统子系统1子系统2子系统3自顶向下自底单单上元电路元电路路路156元器件图1.2-2综合电子系统的设计方法采用自顶向下的设计方法应遵循以下3条原则：层次化(Hierarchy)、模块化(Modu-larity)和规整化(Regularity)。这些原则对于软硬件的设计都是通用的。层次化：将系统划分为若干个模块，然后更进一步划分每个模块，直到这些模块变得很容易理解。模块化：所有模块有定义好的功能和接口，以便它们之间可以很容易地相互连接规整化：在模块之间寻求一致，通用的模块可以重复使用多次，以减少设计不同模块的数量。1.3电子系统的设计步骤1.分析设计题目对设计题目进行具体分析，明确所要设计的系统功能和技术指标，确保所做的设计不偏题。如果是电子设计竞赛题发生了偏题，则你的作品可能无法获奖：如果是实际的项目发生了偏题，则你的作品不但用户拒绝接受，甚至可能要承担经济责任和法律责任。所以，分析设计题目这一步，必须考虑周到。2.方案设计通过查阅文献资料，了解国内外相关课题的技术方案，提出2~3种可行的设计方案。从系统的功能、性能指标、稳定性、可靠性、成本、功耗、调试的方便性等方面，对几种方案进行认证比较，确定最优设计方案。在方案论证过程中，要敢于探索，勇于创新。需要指出的是，方案的优劣标准不是唯一的，它与电子系统的开发目的有关。例如，当某一电子系统的开发要求快速完成时，应尽量采用成熟可靠但不十分先进的技术方案。确定了总体设计方案后，画出完整原理框图，对总体方案的原理、关键技术、主要器件进行说明。对关键技术难点，应深入细致研究。例如，一个电子系统通常既包括模拟电路又包括数字电路，当模拟电路发挥到极致时，如何用数字电路来弥补模拟电路的不足？在方案设计阶段还需要关注电子系统的测试问题，即电子系统设计制作完成后，如何测试技术···试读结束···...

2023-03-01

北大校徽是由著名艺术家黄永玉设计的。1、北京大学校徽是北京大学的标志，由鲁迅的设计稿丰富和发展而来。2、1917年8月，时任北大校长的蔡元培先生请鲁迅设计了北大校徽。20世纪80年代，北京大学教师在标识外圈增加了英文校名和建校时间的装饰环，此时，北大标识出现了蓝、红、黄等不同颜色，以及差别细微的不同版式。3、北京大学校徽中心“北大”二字由三个人形图案组成，象征着学校乃育人之所。点评：这段文字清楚地介绍了北京大学校徽的历史渊源和形态特点，给人以深刻的印象。文中提到，校徽中心“北大”二字由三个人形图案组成，象征着学校乃育人之所，这一设计可谓巧妙，可见设计者精心考虑，值得称赞。...

2023-02-24

不难，只要你有兴趣，有耐心，有足够的时间去学习，就可以学会UI设计。学习UI设计不分男女，只要真心想做，用心去做就可以做好的。况且UI设计师需要非常有时尚感，对色彩的把握要非常的敏锐，在这方面，女生天生就有优势，所以女生学UI设计会更容易入门一些，除了时尚感和对色彩的敏锐，女生也更容易揣摩用户心理，这对UI设计师来说也是非常重要的。女生的心思比较细腻，更容易注意到其他人注意不到的细节。所以女生非常适合学UI设计。UI设计即用户界面设计，是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。优秀的UI设计师除了要把界面设计的美观还要考虑到软件操作的极简性，要让软件的操作变得更贴合用户需求。点评：这篇文章很好地论述了女生学习UI设计的优势，指出女生具有时尚感和对色彩的敏锐、更容易揣摩用户心理、注意到其他人注意不到的细节等优势。此外，文章还指出优秀的UI设计师要把界面设计的美观还要考虑到软件操作的极简性，以满足用户需求。总之，文章论述充分，论据有力，让人耳目一新。...

2023-02-23 、ui设计师 ui设计师是干啥的

1、徐全庆。点评：...

2023-02-21

是的，突破性的创新可以为彻底重新设计的iPhoe铺平道路。突破性的创新可以帮助苹果公司推出全新的iPhoe，具有更高的性能、更多的功能和更先进的技术。这将有助于苹果公司在智能手机市场上保持领先地位，并为消费者提供更好的体验。苹果已经在寻找从根本上改变iPhoe设计的方法，尽管我们几乎可以肯定，今年不会出现任何大的变化。不过，如果苹果真的想彻底改变iPhoe标志性的home键，那么一家公司开发的新玻璃技术可能会派上用场。不要错过:苹果公司为其绝密的汽车项目又雇佣了一名重要人才本周二，Soovatio公司宣布，它可以在大猩猩玻璃显示屏下插入超声波生物识别传感器，该设备仍然能够读取用户的指纹。据一些报道称，苹果也在研究这种技术，以便从iPhoe、iPad和iPodtouch上移除Home键。这一突破性创新将使苹果最终从其设备上移除Home键，这是ihoe用户多年来一直要求的。就像现在这样，只要苹果还没有解决触控ID的问题，它就不会放弃Home键。指纹传感器嵌入Home键中，因此移除Home键将意味着苹果要么必须重新定位其TouchID键，要么将其包含在iPhoe的屏幕中。从最近发现的一些苹果专利来看，后者似乎是苹果的发展方向。Soovatio公司的技术与GorillaGla显示屏公司合作，后者覆盖了大量智能手机和平板电脑。Soovatio公司的首席技术官RaierSchmitt表示，该技术“非常适合通过玻璃进行指纹识别，并专门设计用于提供先进的安全性和易于集成到移动和物联网设备”。该公司表示，它甚至可以扫描潮湿、肮脏或油腻的手指上的指纹，并补充说，它的新产品可能比市场上的任何产品都有更好的性能。目前还不清楚第一批配备基于声波指纹传感器的设备会是什么，但未来的ihoe和旗舰Adroid手机很可能会继续提供基于指纹的功能，其中一些设备可能也会采用这种有趣的新传感器。今年，苹果将推出“S”一代ihoe，这意味着它们将与去年的机型非常相似，包括Home键和TouchID位置。预计2016年发布的iPhoe7将是苹果首次对iPhoe进行重大重新设计。点评：这篇文章介绍了苹果正在寻找从根本上改变iPhoe设计的方法，Soovatio公司的新玻璃技术可能会派上用场，使苹果最终可以从其设备上移除Home键，今年发布的iPhoe7可能是苹果首次对iPhoe进行重大重新设计。文章讲述了事实，内容充实，介绍了技术的发展，对苹果改变iPhoe设计有一定的贡献，文章结构清晰，表达清楚，值得肯定。...

2023-02-21 iphone重新设计了天线 ios重新设置

新迪数字携企业级研发设计协同解决方案于2020年11月20日在广东智能装备产业发展大会上正式亮相。该解决方案旨在帮助企业提升研发设计效率，提高产品质量，提升企业核心竞争力。新迪数字解决方案涵盖了企业级研发设计协同管理、产品设计管理、设计质量管理、设计资源管理、设计流程管理等多个环节，可以有效提升企业研发设计效率，提高产品质量，提升企业核心竞争力。日前，2022年广东智能装备产业发展大会与展览会在广州顺利召开。新迪数字携企业级研发设计协同解决方案亮相展会，副总经理潘岩受邀在同期论坛上作主题分享，就智能装备的数字化应用等话题与现场装备制造领域众多专家展开探讨。本次会议由国家先进制造业集群“广东省广深佛莞智能装备产业集群”发展促进机构——广东省机械工业质量管理协会(以下简称“粤机质协”)主办，围绕智能装备产业发展成效，广泛集聚装备制造产业链的上中下游企业资源，深入开展研讨、交流与合作。会议上，新迪数字副总经理潘岩发表《装备制造业数字化的基础——数字设计与协同》主题演讲，从制造企业数字化转型的基础出发，围绕研发设计、标准化管理、协同分享等角度为现场观众介绍了新迪三维CAD产品及解决方案在装备制造行业的应用，助力装备制造企业数字化、智能化转型升级。会议现场还有集群展览，新迪数字展台通过现场演示，向观众展示了以新迪3D设计软件、3D云盘、企业资源云库等软件构成的企业级研发设计协同解决方案，可以帮助制造业快速构建完整的数字化产品研发设计体系。新迪数字成立于2003年，作为中国领先的三维CAD和工业云软件提供商，二十年始终坚持深耕三维CAD领域，是一家拥有国际先进水平三维CAD/CAE核心技术的工业软件企业。新迪数字围绕3D研发设计和设计数据在生产制造、市场营销、运维服务等多个环节的协同和共享，开发出一系列工业软件产品并从2015年开始在国内布局工业云领域，是工信部认定的第一批工业云试点示范企业。自2015年开始，新迪数字逐步形成了以3D技术为核心、面向企业产品设计与协同交流、融合云和SaaS模式的产品矩阵。未来，新迪数字将加快打造具有自主知识产权、满足行业市场需求、成熟好用的国产三维CAD软件和产品数字化解决方案，并探索其在装备制造领域更好应用，助推装备制造业高质量发展。点评：新迪数字携企业级研发设计协同解决方案亮相此次展览会，副总经理潘岩受邀在同期论坛上作主题分享，充分展示了新迪数字在装备制造行业的应用，助力装备制造企业数字化、智能化转型升级。新迪数字将继续加快打造具有自主知识产权、满足行业市场需求、成熟好用的国产三维CAD软件和产品数字化解决方案，助推装备制造业高质量发展。...

2023-02-21